DESCRIPCIÓN
Teniendo en cuenta la crisis de valores que afrontamos hoy e día,
se hace necesario tomar liderazgo para orientar a niños, jóvenes y familia
sobre la urgencia en la concientización y praxis de los valores y así poder
hallar capacidades afectivas recíprocas que ayudaran a mejorar las relaciones
interpersonal y adquirir progreso gradual y/o pasito elementales de convivencia
los cuales ejercitará los involucrados a soluciones pacíficas de conflictos.
OBJETIVO GENERAL
Utilizar las TIC como medio para favorecer el aprendizaje de los
valores para la convivencia y la construcción de la paz en los niños y niñas y
familia de esta sede.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
- Mostrar a los niños la importancia de los valores
-Motivarlos para que actuen segun los valores
- Dar a conocer los valores como el tiempo, respeto, autoestima,
responsabilidad, amory amistad, tolerancia - Crear redes sociales como el
facebook , blogger como medio de dialogo y de interactuar entre los mismos
- Aprender por medio de las actividades propuestas como se
manifiesta los valores en la vida diaria
- Involucrar a los padres de familia, docentes en el conocimiento
de valores y en la practica de los mismos
DIAGNOSTICO
La crisis de valores que afrontamos hoy día en odas las esferas de
nuestra sociedad, evidencia una profunda carencia del verdadero sentido de lo
humano, la convivencia solidaria, afectiva y pacífica. Sumado a esto, los
avances tecnológicos, encabezados por el virtualismo han facilitado
indiscriminadamente el uso de la internet y las redes sociales en los que
personas de todas las edades tienen acceso sin control para realizar montajes y
escribir libremente ocultando su identidad. Es así como a través de este medio
se ha contribuido de alguna manera a agudizar la problemática hasta tal punto,
que los jóvenes ya no interpersonalizan, sino que "chatean".
La Institución Francisco de Paula Santander, no ha sido agena a
esta situación. Los educandos viven pendientes del " momentooportuno"
para desde su teléfono celular conectarse, especialmente a la red social más
popular: Facebook y desde allí, mostrar y/o atacar.
EVALUACION
Se realizará de manera continúa cada vez que se realiza la
exposición o socialización de un valor se realizan preguntas reflexivas, se
cuestina los estudiantes, se utilian los correos para evaluar trabajos, lo
educandos deben visitar el blogg, así mismo el grupo de facebook hacer su
criticas constructiva, dar opiniones.
La institución Educativa Técnica en informática Francisco de Paula Santander se interesa y se ocupa por la educación moral integral de la persona, ayudando a los educandos a construir sus propios criterios, permitiéndoles tomar decisiones, para que sepan como liderar su vida, como vivirla y orientarla.Los docentes juegan un papel muy importante para que este proceso formativo se, dándole toda la importancia y generando un ambiente adecuado y propicio para que todos los estudiantes de la Institución desarrollen su autonomía, sentido de pertenencia, responsabilidad, respeto, aprendan a manejar el tiempo y así mismo practique estos valores a la hora de utilizar el facebook y el blogs de valores, planteando situaciones que los lleven a la reflexión y puedan establecer sus puntos de vista, además opten por sustentar sus propias opiniones, respeten la de sus compañeros, dándole paso al respeto por la libre expresión, evitando convertir las Tecnologías Informativas para Atacar y herir, estimulándose a expresase en público y a escuchar y encontrarle sentido a lo que se hace y se dice.
Una de las opciones viables para llevar a cabo este proyecto en caminado al rescate de los valores y a la mejora de las relaciones interpersonaleses la participación comunitaria para que así mismo asuman responsable y consciente el rol de agente de su propio desarrollo y superación.
Para lograrlo se propone:
Comunidades diarias (5 a 10 minutos) antes de comenzar la jornada escolar
Festival del dulce
Talleres
Videos
Reflexiones sobre los valores y la ausencia de ellos en el medio que nos rodea desde el núcleo familiar, escolar hasta la sociedad.
Charlas a los padres mensual de acuerdo al valor del mes
Utilizacion del facebook como medio de dialogo y recreativo
Utilización del Blogs como medio de interactuar con el rol de estudiante
Vivenciar los valores en todas las actividades que se den en fechas celebrativas mensual
Para la Evaluacion y Control se tendrá en cuenta: La participación en el desarrollo de todas las actividades, como también el progreso de los estudiantes para hacerse acreedor de los siguientes estímulos:
-Observaciones y notas en las áreas.
-Izada de bandera en actos cívicos por sobresalir en la práctica de valores trabajados cada mes.
-Disminución en la nota de disciplina a quienes incurran en la práctica de antivalores, ya sea personal o virtual, teniéndose en cuenta la orientación dada al respecto.
-Publicación en el cuadro de honor los nombres de los estudiantes resaltados por haber asumido con seriedad el valor del mes.
-Incentivo entregado a los estudiantes del cuadro de honor por parte de la parte Administrativa(útiles escolares)
-Mensiones de honor a los estudiantes que se destaquen por su activa participación en el portafolio digital (blog) y que contribuyan al mejoramiento de una convivencia pacífica.
La Institución Educativa
Técnica en Informática Francisco de Paula Santander se interesa y ocupa de la
educación moral que forma parte de la formación integral de la persona,
ayudando a los educandos a construir sus propios criterios, permitiéndoles
tomar decisiones, para que sepan cómo enfocar su vida, cómo vivirla y
orientarla.
“ Para que el proceso formativo del que estamos
hablando, se dé, los docentes le van a dar toda la importancia para generar un
ambiente adecuado y propicio para que todos los estudiantes de esta institución
logren desarrollar su autonomía, sentido de pertenencia, auto-estima y
responsabilidad, manejo del tiempo, planteando situaciones que lleven a la reflexión y puedan
establecer sus puntos de vista, además opten por sustentar sus propias
opiniones a través del portafolio digital (blog) y redes sociales(facebook), respeten las de los compañeros, ejerciendo el respeto a la
libre expresión, a la vez que se estimula ésta en todos, todas y cada uno de
los estudiantes, así aprenden a expresarse en público y a escuchar para
encontrarle sentido a lo que se hace y se dice”.
Recomendamos que se debe impulsar el aprendizaje virtual y de forma vivencial los valores moldeando al estudiante a que sea capaz de aprender por si solo, donde lo primordial no será que el estudiante recopile en su memoria grandes informaciones, sino que sea capaz de aprender a buscar seleccionar y analizar la información en distintas fuentes de consulta y poner en práctica.
no se debe focalizar este proceso en la sola capacidad memorística sino también en procesos de análisis y reflexión personal de los múltiples recursos digitales disponible.
En este sentido los docentes deben estar preparados para enfrentar el desafío de seguir infundiendo valores, hacerlos pate de la estrategia de enseñanza en forma eficiente y utilizarlas apropiadamente de tal manera que los estudiantes de esta Institución se sientan preparados y puedan pensar en ellos como un horizonte que los lleva a adquirir un lugar en sus vidas y poder ser parte de una sociedad futurista en forma integral, solo asi estarán capacitados para ser frente a los requerimientos de las amenazas del mundo.
EVIDENCIAS
.JPG)
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
Este proyecto de valores busca acrecentar los lazos de convivencia en nuestra Institución Educativa Francisco de Paula Santander por medio de la práctica mensual de valores utilizando las tic como medio divertido e ignovador en esta era digital: para tal fin todos los meses se desarrolla un valor con actividades alusivas al valor del mes, involucrando las demás áreas y /o las activades propias de esas areas. Estos valores se distribuyen por grado, ejemplo en el mes de febrero se entrega el valor del tiempo al grado once(esto se hace al azar ) entonces los directores de grupo de grado 11 se deben reunir para programar las actividades que desarrollarán en ese mes para evidenciar el valor y difundirlo, así mismo los estudiantes de once propondrán actividades involucrando el facebook y el blogs como medio de crear lazos de dialogos y /o aportes de los mismo. Desde este mismo instante sin darse cuenta ya se empieza a trabajar los valores, ellos deben pasar con antelación la programación a los coordinadores generales del proyecto. Para ir gestionando los recursos necesarios y facilitarlos.
CRONOGRAMA DE LOS RESPONSABLES DEL VALOR POR MES
VALOR MES RESPONSABLES RECURSO DIGITAL
TIEMPO FEBRERO GRADO 11 Y DRECTORES FACEBOOK
DE GRUPO BLOGS
RESPONSABILIDAD MARZO GRADO 10 Y DIRECTORES FACEBOOK
DE GRUPO BLOGS
RESPETO ABRIL GRADO 9 Y DIRECTORES FACEBOOK
DE GRUPO BLOGS
SOLIDARIDAD MAYO GRADO 8 Y DIRECTORES IGUAL DE GRUPO
TOLERANCIA JUNIO GRADO 7 Y DIRECTORES IGUAL
DE GRUPO
PATRIOTISMO JULIO GRADOS 6 Y DIRECTORES IGUAL
DE GRUPO
AUTO-ESTIMA AGOSTO GRADOS 11 Y 10 IGUAL
AMOR Y AMISTAD SEPTIEMBRE GRADOS 9 Y 10 IGUAL
HONESTIDAD OCTUBRE GRADOS 7 Y 6 IGUAL
CLAUSURA DE TODOS NOVIEMBRE TODOS IGUAL
LOS VALORES
A continuación se relaciona un ejemplo de Plan de acción base para todos los meses que se debe presentar con antelación a los coordinadores generales del proyecto y estos a su vez a los directivos de la Institución:
PLAN DE ACCION
VALOR:
LEMA:
OBJETIVO GENERAL:
ILUMINACION BIBLICA:
OBJETIVO ESPECIFICO ACTIVIDAD ESTRATEGIAS RESPONSABLES FECHA
Nota: se debe tener en cuenta que las acividades involucren las Tic.
REFLEXIONES
No tuve tiempo
Al levantarme quise hacer una oración, pero No TUVE TIEMPO, se me hacía tarde para ir a mi trabajo, cuando llegué a mi trabajo, quise hablar con mis compañeros de ti, Señor, Pero no tuve Tiempo, a la hora de comer, quise hacer una oración de gracias, Señor pero no tuve tiempo, Señor estaba cansado, trabajé tiempo extra. Para mantener los hijos que tu me has dado y mejor me fui a la cama pero hoy a llegado la muerte a llevarme, yo, No Tuve Tiempo pero ella si me ha llevado, ahora me encuentro en frente de ti, Señor. Estoy en tu presencia y tú me dices "hijo como te llamas"?. El busca en el gran libro de la vida, que tiene entre sus manos ; y me dice: "Tu nombre me es conocido y tu car también", sigue buscando en el Libro de la vida y me dice"Mira hijo mío, yo se quien eres,un día pensé escribir tu nombre en el libro de la vida, pero....
No Tuve Tiempo"
La biblia nos dice que todo tiene su tiempo, tiempo de nacer y tiempo de morir, tiempo de amar y de aborrecer, tiempo de sembrar y tiempo de cosechar, tiempo de llorar y tiempo de reír, tiempo de guerra y tiempo de paz.
(Ecl 3:1-8)
Así como Dios tiene tiempo para ti, dale de tu tiempo también al Señor.
